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Vol. 22 Núm. 1 (2025): Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Vol. 22 Núm. 1 (2025): Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Publicado:
2025-03-17
Artigos
¡VEN A VER EL ATARDECER CONMIGO! REFLEXIONES SOBRE LOS MUNDOS DE LA INFANCIA Y LA RESISTENCIA A TRAVÉS DEL TRABAJO DOCENTE
Aliandra Cristina Mesomo Lira, Heloisa Toshie Irie Saito; Marta Regina Furlan
1-14, e255033
PDF (Portugués)
PLATAFORMIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA E SEUS EFEITOS NO BRASIL
Carine Rodrigues da Costa, Caroline Martins Ojeda, Rosemara Perpetua Lopes
1-18, e245047
PDF (Portugués)
DIVERSIDAD: RELACIONANDO LA EDUCACIÓN Y EL HACER DE LA PSICOLOGÍA
Mirelli Aparecida Neves Zimbrão, Cristiane Moreira da Silva
1-24, e254939
PDF (Portugués)
O TRABALHO EDUCATIVO NA PRÉ-ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Vanessa de Souza Monteiro, Cassiana Magalhães
1-18, e255073
PDF (Portugués)
Translator (In)visibilidades de los negros en el Jornal Curitibinha Escolar
Laercio Carlos Ribeiro dos Santos
1-18, e255058
PDF (Portugués)
LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO CÁRCERE: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NO PROJETO DE LEITURA INTERATIVA PARA A REMIÇÃO DE PENA
Rosangela Maria Silva dos Santos, Luís Henrique Serra, Joelson de Sousa Morais
1-23, e255077
PDF (Portugués)
DÉFICIT DE ATENCIÓN Y/CON TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD: IDENTIFICACIÓN DE HIPÓTESIS DIAGNÓSTICAS EN LA PRÁCTICA ESCOLAR
Marina Zuan Benedetti Chenso, Profa. Dra. Katya L. de Oliveira, Profa. Dra. Maíra Bonafé Sei
1-24, e255068
PDF (Portugués)
Patriarcado X Feminismo: La lucha por una sociedad igualitaria en Brasil y Bolivia
LARISSA ANGELINI DE GIANVECCHIO, Josiane Peres Gonçalves
1-18, e255113
PDF (Portugués)
La Psicología Histórico-Cultural en los materiales de enseñanza privada: un análisis del libro docente de la Editora Opet para la Educación Infantil
ANA LUIZA TABORDA DA PAIXÃO RIBEIRO, Célio Juvenal Costa, Felipe Augusto Fernandes Borges
1-24, e255106
PDF (Portugués)
Revisão de Literatura
INFLUÊNCIAS FILOSÓFICAS E EPISTEMOLÓGICAS DE PAULO FREIRE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Heuram Costa, Maria Zenaide Alves
1-16, e255057
PDF (Portugués)
Diferentes visiones de los profesores de escuela secundaria sobre la educación ambiental: una revisión sistemática de la literatura
Fabiana da Silva Aguiar, Luciano Ractz Claudio da Silva, João Bernardes da Rocha Filho
1-18, e255045
PDF (Portugués)
PANORAMA DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU SOBRE COLÉGIOS BILÍNGUES PARA SURDOS NO ENSINO MÉDIO NO BRASIL
Emanuelle Tótoli de Oliveira Cezário, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Sharmilla Tassiana de Souza, Kalyandra Khadyne Imai Gonçalves
1-17, e255132
PDF (Portugués)
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English
Español
Português
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