Escuela y Conocimiento
em defesa dos clássicos e da crítica
Palabras clave:
Educación Escolar. Conocimiento. La crítica.Resumen
El presente texto se conforma en instrumento por medio del cual problematizamos la relación entre conocimiento y educación escolar. Partimos del hecho de que la transmisión de conocimientos es una práctica indispensable que marca el proceso de reproducción de las sociedades. A partir de estos entendimientos, avanzamos hacia la especificidad de la educación escolar y del papel de los profesores desde un punto de vista humano-genérico, a partir de las contribuciones de la Pedagogía Histórico-Crítica. Demostramos que, desde la perspectiva de los intereses esenciales de los alumnos y de los profesores, es imprescindible la socialización crítica de los conocimientos más eruditos y elaborados producidos históricamente, a partir del reconocimiento de sus parámetros históricos y ontológicos.
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Referencias
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