ARTE, FORMAÇÃO HUMANA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: POTÊNCIAS (TRANS) FORMADORAS À LUZ DA TEORIA CRÍTICA

Authors

  • Késia Mendes Barbosa Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
  • Keyla Andrea Santiago Oliveira Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul

Keywords:

Arte, Formação Humana, Experiência Estética

Abstract

This review article aims to think about the relationships between Art, human formation and aesthetic experience, having as a reference the Critical Theory of society and its conceptual contributions about the powers of transformation and human and social formation. The theorists who support this analysis are Herbert Marcuse, Theodor W. Adorno and Walter Benjamin. To these authors, Art is conceived in its autonomy and transcendence, having in the aesthetic experience its space of constitution of the human, of otherness and desire for freedom. The dialogue with these works allowed us to understand the (trans)forming powers that constitute the relationship between Art, human formation and aesthetic experience insofar as they fight reification by making people speak, dance, sing and contemplate.

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Author Biography

  • Keyla Andrea Santiago Oliveira, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul

    She holds a master's and doctorate in Education from the Federal University of Goiás. She is currently an effective professor of the teaching staff of higher education at the Universidade Estadual de Mato Grosso do SUl - UEMS, working at undergraduate and graduate levels. Leader of the Study Group in Culture, Art and Education - GECCAE

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Published

2022-09-13

How to Cite

ARTE, FORMAÇÃO HUMANA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: POTÊNCIAS (TRANS) FORMADORAS À LUZ DA TEORIA CRÍTICA. (2022). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 19(1), 138-157. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4428

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