PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL E A EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA PROPOSTA “PERCUSSIVAMENTE” CORRETA

Autores

  • Augusto Paulucci Ribeiro
  • Janaína Pereira Duarte Bezerra

Palavras-chave:

Educação musical. Psicomotricidade funcional. Estudante de percussão.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo refletir, através de um estudo bibliográfico, e de situações vivenciadas corriqueiramente, como a psicomotricidade bem desenvolvida na criança pode beneficiá-la na prática de instrumentos de percussão e bateria. Aproximando a psicomotricidade funcional da prática percussiva, veremos como a psicomotricidade está presente no mundo da percussão, e apresentaremos como é possível desenvolver um trabalho que irá contribuir com uma melhora no quadro psicomotor da criança.

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Publicado

2017-08-14

Como Citar

PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL E A EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA PROPOSTA “PERCUSSIVAMENTE” CORRETA. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 106–113, 2017. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1926. Acesso em: 21 abr. 2025.

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