Apresentação

Autores/as

Marcos Vinicius Francisco Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE, Brasil
Raimunda Abou Gebran

Palabras clave:

Apresentação

Resumen

Apresentação

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

PDF (Portugués)

Publicado

2019-05-13

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2019): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2019.v16.n1

Sección

Apresentação

Cómo citar

Apresentação. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 1–3, 2019. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3001. Acesso em: 12 nov. 2025.

Descargar cita

Artículos similares

Lucas Martins de Avelar, Rones de Deus Paranhos, La relación contenido-forma-receptor en la investigación sobre la enseñanza de la biología en la educación de jóvenes y adultos , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 20 Núm. 1 (2023): V. 20 jan/dez 2023 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Érika Porceli Alaniz , Marcos Vinicius Francisco, APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 20 Núm. 1 (2023): V. 20 jan/dez 2023 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Ana Carolina Morgado Frias , Fabiane Freire França , APRESENTAÇÃO , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 21 Núm. 1 (2024): V. 21 jan/dez 2024 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto, SABERES DOCENTES, PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 19 Núm. 1 (2022): V. 19 jan/dez 2022 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Nayara de Lima Oliveira, Bruno Silva Leite, EDUCAÇÃO PERSONALIZADA NAS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA COM O SOFTWARE IRAMUTEQ , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 21 Núm. 1 (2024): V. 21 jan/dez 2024 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Heloisa Toshie Irie Saito , Aliandra Cristina Mesomo Lira , Mônica Appezzato Pinazza , Sabrina Plá Sandini , APRESENTAÇÃO , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 21 Núm. 1 (2024): V. 21 jan/dez 2024 - Publicação Contínua (Continuous Publishing)
Raimunda Abou Gebran, Monica Fürkotter, Apresentação , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 15 Núm. 3 (2018): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.n3
Marcos Vinicius Francisco, Apresentação , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 15 Núm. 4 (2018): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.n4
Marcos Vinicius Francisco, Ricardo Eleutério dos Anjos, Apresentação , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 16 Núm. 2 (2019): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2019.v16.n2
Jorge Luís Mazzeo Mariano, Vagner Matias do Prado, Apresentação , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 16 Núm. 3 (2019): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2019.v16.n3

1-10 de 12 Siguiente

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Mayara Aparecida, Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis, Raimunda Abou Gebran, O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 14 Núm. 1 (2017): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2017.v14.n1
Sabrina de Melo Correia da Silva, Marcos Vinicius Francisco, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AUTONOMIA: REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇOES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 9 Núm. 2 (2012): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2012.v09.n2
Ana Teresa S. Maia de Araújo, Raimunda Abou Gebran, O LOGBOOK COMO ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM: RELEVÂNCIA ACADÊMICA E SOCIAL , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 13 Núm. 1 (2016): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2016.v13.n1
Ana Paula Pereira Arantes, Raimunda Abou Gebran, ENSINO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS E SABERES DOCENTES , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 9 Núm. 2 (2012): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2012.v09.n2
Raimunda Abou Gebran, Eliana Nunes Ribeiro Batista, A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARQUITETURA: ANÁLISE A PARTIR DA DISCIPLINA DE PROJETO ARQUITETÔNICO , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 14 Núm. 3 (2017): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2017.v14.n3
Tânia Cristina Silva Pessoa, Raimunda Abou Gebran, A INSERÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 13 Núm. 3 (2016): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2016.v13.n3
Mayara Aparecida Pereira Menezes, Augusta Boa Sorte O. Klebis, Raimunda Abou Gebran, SER PROFESSOR NO SÉCULO XXI: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 13 Núm. 3 (2016): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2016.v13.n3
Ariane Barilli de Mattos, Raimunda Abou Gebran, EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA: PESQUISA-AÇÃO COLABORATIVA PARA UMA FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 15 Núm. 4 (2018): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.n4
Isabel Balisardo, Isabelly Anastacio Haro, Marcos Vinicius Francisco, O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 10 Núm. 2 (2013): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2013.v10.n2
Marcos Vinicius Francisco, Ricardo Eleutério dos Anjos, Apresentação , Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207: Vol. 16 Núm. 2 (2019): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2019.v16.n2

1 2 > >>