AUTOGESTÃO NA SALA DE AULA: AS ASSEMBLEIAS ESCOLARES

Autores/as

  • Monica Roberta Devai Dias Universidade Nove de Julho - UNINOVE
  • Adriana Aparecida de Lima Terçariol Universidade Nove de Julho - UNINOVE

Palabras clave:

Autogestão, Sala de Aula, Assembleias Escolares

Resumen

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Biografía del autor/a

  • Monica Roberta Devai Dias, Universidade Nove de Julho - UNINOVE
    Doutoranda no ​Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE Universidade Nove de Julho - UNINOVE
  • Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Universidade Nove de Julho - UNINOVE
    ​Docente e Pesquisadora nos Programas: Pós-Graduação em Educação - PPGE e Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais - PROGEPE Universidade Nove de Julho - UNINOVE

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Publicado

2018-09-17

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2018): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.n2

Sección

Resenhas de livros/mídia

Cómo citar

AUTOGESTÃO NA SALA DE AULA: AS ASSEMBLEIAS ESCOLARES. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 122–124, 2018. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1865. Acesso em: 26 jul. 2025.

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