Vol. 16 No. 3 (2019): Colloquium Humanarum. DOI: 10.5747/ch.2019.v16.n3

Published: 2019-12-20

Apresentação

Apresentação

Jorge Luís Mazzeo Mariano, Vagner Matias do Prado

1-4
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DOSSIÊ: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E EDUCAÇÃO

SEXUAL DIVERSITY, GENDER AND SEXUALITYS IMPORTANT THEMES TO DEMOCRATIC EDUCATION

Marcio Caetano, Carlos Henrique Lucas Lima, Amanda Motta Castro

5-16
- PDF (Portuguese)
MEMÓRIAS DE HOMOSSEXUALIDADES, ESCOLARIZAÇÕES E HOMOFOBIAS

Fernando Guimarães Oliveira da Silva, José Antonio de Souza

17-33
- PDF (Portuguese)
FOTONARRATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PERCEPÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Raquel Batista, Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama

34-46
- PDF (Portuguese)
GENDER AND EDUCATION, INTERFACES WITH GRAFFITI IN A SCHOOL ENVIRONMENT: RESEARCH POSSIBILITIES

Adriano Rogério Cardoso, Tânia Regina Zimmermann

47-62
- PDF (Portuguese)
REFLEXÕES DE PROJETO EXTENSIONISTA: A TRAJETÓRIA NEGRA CONTADA E CANTADA POR MEIO DO SAMBA

Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Maraísa Inês de Assis Martins

63-75
- PDF (Portuguese)
THE ETHNIC-RACIAL RELATIONS AND THE CURRICULUM OF THE DEGREE COURSES AT A UNIVERSITY IN THE STATE OF MATO GROSSO DO SUL

Felipe De Lima Silva, Andressa Florcena Gama Da Costa, Thalita Pereira da Silva

76-88
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Artigos

VIRTUAL ENVIRONMENT: AN EXPLORATORY STUDY WITH UNIVERSITY STUDENTS

Matheus Fernandes de Castro, Lanna Gagliardi Tinoco, Eduardo Moura Souza, Jéssica Fernanda de Paula

89-102
- PDF (Portuguese)
OPELINA ROLLEMBERG: CONTRIBUTION TO NURSING IN SERGIPE

Kelly Rocha, Sandro Matos Júnior, Angela Barros, Pacita Aperibense, Simone Amorim

103-114
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EDUCATION AND AUTISM: A METHODOLOGICAL MODEL FOR EVALUATION AND ADAPTATION OF GAMES

Gisele Silva Araújo, Manoel Osmar Seabra Junior

115-127
- PDF (Portuguese)
A POLÊMICA EM TORNO DA LITERATURA INDIANISTA NO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO 1838-1860

THIAGO GRANJA BELIEIRO

128-143
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ESCOLA E CONHECIMENTO: EM DEFESA DOS CLÁSSICOS E DA CRÍTICA em defesa dos clássicos e da crítica

Rafael Rossi, Aline Santana Rossi

144-155
- PDF (Portuguese)
OBSERVATION ON CHILD EDUCATION AS A FORM OF RESPECT TO CHILDREN

Viviane Barrozo Manfré, Cinthia Magda Fernandes Ariosi

156-161
- PDF (Portuguese)
EDUCATIONAL TRAINING AND THE BRAZILIAN SIGN LANGUAGE: CURRENT PERSPECTIVES

Lais Agnes da Silva, Renata Portela Rinaldi

162-177
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