DESEMPENHO MOTOR DE PRÉ-ESCOLARES PARTICIPANTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Autores

  • Alline Sayuri Tacaki Alves Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Caroline Nunes Gonzaga Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Katiane Mayara Guerrero Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Ana Paula Guirro Defende Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Isabela Bortolim Frasson Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Mileide Cristina Stoco de Oliveira Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Larissa Borba André Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Augusto Cesinando de Carvalho Universidade Estadual Paulista – UNESP
  • Tânia Cristina Bofi Universidade Estadual Paulista- UNESP

Palavras-chave:

Desenvolvimento Infantil, educação infantil, fisioterapia, pré-escolar, avaliação de resultado de ações preventivas

Resumo

O objetivo desse estudo foi avaliar o desenvolvimento motor de crianças inseridas na Educação Infantil e participante do Atendimento Educacional Especializado, encaminhadas pela Secretaria Municipal de Educação de Presidente Prudente – SP. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, do tipo estudo de caso com natureza descritiva. Foi utilizado como instrumento de pesquisa a Escala de Desenvolvimento Motor – EDM. Amostragem foi composta por 18 crianças de ambos os sexos, com idade média 4,4±1,05 anos. Dessas crianças, 5 foram classificadas em seu desempenho motor em normal médio, 5 em normal baixo, 4 em inferior e 4 em muito inferior. A maior parte apresentou lacunas em seu desenvolvimento, tornando-se possível à identificação dos atrasos e o encaminhamento para serviços especializados.

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Como Citar

Alves, A. S. T., Gonzaga, C. N., Guerrero, K. M., Defende, A. P. G., Frasson, I. B., Oliveira, M. C. S. de, André, L. B., Cesinando de Carvalho, A., & Bofi, T. C. (2017). DESEMPENHO MOTOR DE PRÉ-ESCOLARES PARTICIPANTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. Colloquium Vitae. ISSN: 1984-6436, 9(1), 34–38. Recuperado de https://journal.unoeste.br/index.php/cv/article/view/1980

Edição

v. 9 n. 1 (2017): Colloquium Vitae, Vol. 9, n. 1

Seção

Artigos Originais

Licença

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