DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA APLICAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E USO DE TECNOLOGIAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADECONTEXTO DE VULNERABILIDADE
Keywords:
vulnerabilidade, juventude, tecnologias digitais, modelo híbrido, práticas pedagógicasAbstract
Este trabalho é uma pesquisa que expõe algumas propostas e experiências da atuação docente diante dos desafios sociais e do esforço para integrar visões multidisciplinares que compreendam a profunda relação entre elementos cognitivos e socioculturais ao longo do tempo, as mudanças culturais nas quais aparecem novos paradigmas no contexto da educação e da tecnologia, dentro do modelo educativo e pedagógico implementado na Universidade Nacional Rosario Castellanos (UNRC). O objetivo do artigo é destacar e discutir a implementação de boas práticas pedagógicas que, por um lado, motivem a aprendizagem em condições de vulnerabilidade e, por outro, enfrentam os sucessos e desafios envolvidos no uso das tecnologias digitais no quadro dos desafios esperados do trabalho acadêmico diante da necessidade de passar do humanismo para uma sociedade inclusiva, segura e sustentável. Para este trabalho foram utilizados instrumentos metodológicos a partir de uma abordagem mista: dados quantitativos e qualitativos.
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