1.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM NÍVEL LATO SENSU: PENSAR O PROCESSO FORMATIVO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA. CH [Internet]. 17º de dezembro de 2024 [citado 22º de janeiro de 2025];21(1):1-29, e244992. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4992