A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. CH [Internet]. 18º de setembro de 2024 [citado 29º de março de 2025];21(1):1-17, e244872. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4872