“LIMITES E POSSIBILIDADES DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: REFLEXÕES A PARTIR DA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 17 (dezembro 10, 2020): 145–157. Acessado março 31, 2025. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3609.