“EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS: ANÁLISE DAS PERSPECTIVAS LEGISLATIVAS”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, vol. 21, nº 1, fevereiro de 2025, p. 1-24, e244981, https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4981.