“O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, vol. 18, nº 1, janeiro de 2022, p. 228-3, https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4114.