“EL CONTEXTO EN EL QUE SE PRETENDE QUE LAS Y LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LAS ESCUELAS DE LATINOAMÉRICA.: Habilidades socioemocionales: la cara oculta”, CH, vol. 15, nº 4, p. 04–09, dez. 2018, Acessado: 19º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2692