“AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR AO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DA CRIANÇA TÍMIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, CH, vol. 14, nº 3, p. 73–77, mar. 2018, Acessado: 24º de janeiro de 2025. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2185