[1]
“‘APTIDÕES’ E ‘CARÊNCIAS’ NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL NO BRASIL”, CH, vol. 14, nº 2, p. 117–125, ago. 2017, Acessado: 17º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1580