“FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM NÍVEL LATO SENSU: PENSAR O PROCESSO FORMATIVO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA” (2024) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 21(1), p. 1–29, e244992. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4992 (Acessado: 22 janeiro 2025).