“O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR” (2022) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 18(1), p. 228–238. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4114 (Acessado: 26 julho 2025).