“LIMITES E POSSIBILIDADES DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: REFLEXÕES A PARTIR DA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES” (2020) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 17, p. 145–157. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3609 (Acessado: 31 março 2025).