“FOTONARRATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS PERCEPÇÕES DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” (2019) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 16(3), p. 34–46. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3298 (Acessado: 31 março 2025).