“GÊNERO E EDUCAÇÃO, INTERFACES COM GRAFITOS EM UMA AMBIÊNCIA ESCOLAR: : POSSIBILIDADES DE PESQUISA” (2019) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 16(3), p. 47–62. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3151 (Acessado: 31 março 2025).