“O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR”. 2022. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 18 (1): 228-38. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4114.