UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: A VISÃO DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 66–78, 2018. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2478. Acesso em: 26 nov. 2024.