TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E/COM HIPERATIVIDADE: A IDENTIFICAÇÃO DE HIPÓTESES DIAGNÓSTICAS NA PRÁTICA ESCOLAR. (2025). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 22(1), 1-24, e255068. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/5068