FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM NÍVEL LATO SENSU: PENSAR O PROCESSO FORMATIVO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA. (2024). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 21(1), 1-29, e244992. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4992