EDUCAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO POR CONCEITOS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. (2023). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 20(1), 477-496. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4725