O DESEMPENHO DA LINGUAGEM E ORGANIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN POR MEIO DA ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR. Colloquium Vitae [Internet]. 22º de maio de 2015 [citado 24º de novembro de 2024];6(2):94-101. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/cv/article/view/1200