O DESEMPENHO DA LINGUAGEM E ORGANIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN POR MEIO DA ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR. Colloquium Vitae. 2015;6(2):94-101. Acessado novembro 24, 2024. https://journal.unoeste.br/index.php/cv/article/view/1200