(TRANS)FORMAÇÕES DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: . CH [Internet]. 30º de março de 2021 [citado 31º de março de 2025];18(1):32-48. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3902