AS VOZES DOS EGRESSOS DE PEDAGOGIA DE UMA IES PÚBLICA FEDERAL: ENTRE AS POLÍTICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. CH [Internet]. 7º de maio de 2019 [citado 25º de dezembro de 2024];16(1):4-18. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2494