APRENDER NA ESCOLA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: COMUNIDADES DE PRÁTICA, PARTICIPAÇÃO PERIFÉRICA LEGÍTIMA E ESPAÇOS DE AFINIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL. CH [Internet]. 30º de novembro de 2018 [citado 17º de julho de 2024];15(2):88-94. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2058