“POLÍTICAS EDUCACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DA DIFERENÇA: A POTÊNCIA QUEER DAS ESCOLAS NO CONTEXTO DA PRÁTICA ”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 17 (dezembro 18, 2020): 346–358. Acessado março 31, 2025. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3772.