“FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O TRABALHO DE MONITORIA: A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE PEDAGOGIA OFERTADO NA REGIÃO FRONTEIRIÇA ENTRE BRASIL E PARAGUAI”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 17 (dezembro 18, 2020): 203–216. Acessado junho 13, 2025. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3716.