“DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE INGLÊS DAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO AVALIATIVO DO PDPI SOB A PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 17 (dezembro 18, 2020): 318–335. Acessado março 31, 2025. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3709.