“FUNÇÕES ATENCIONAIS DE CRIANÇAS COM ANOMALIAS CRANIOFACIAIS: UM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 16, no. 1 (maio 7, 2019): 29–40. Acessado abril 1, 2025. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2764.