“A DUPLA MEDIAÇÃO NO JOGO DE PAPÉIS: DO SIGNO E DO PROFESSOR PRÉ-ESCOLAR COMO PORTADOR DA SIGNIFICAÇÃO”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 13, no. 1 (maio 9, 2016): 62–69. Acessado dezembro 26, 2024. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1486.