“A DUPLA MEDIAÇÃO NO JOGO DE PAPÉIS: DO SIGNO E DO PROFESSOR PRÉ-ESCOLAR COMO PORTADOR DA SIGNIFICAÇÃO”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, vol. 13, nº 1, maio de 2016, p. 62-69, https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1486.