“‘UM DESAFIO PARADOXAL’: o olhar de professores iniciantes sobre a inserção profissional na prática docente”, CH, vol. 15, nº 3, p. 17–28, dez. 2018, Acessado: 1º de maio de 2024. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2473