“CURRÍCULO ESCOLAR E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: FORMAÇÃO EMANCIPADORA E RESISTÊNCIA AO CAPITAL”, CH, vol. 18, nº 1, p. 123–132, set. 2021, Acessado: 31º de outubro de 2024. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4115