[1]
“QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA RELAÇÃO COM OS DISCURSOS DA ‘QUALIDADE DO ENSINO’: EFICIÊNCIA, PRODUTIVIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR”, CH, vol. 17, p. 217–231, dez. 2020, Acessado: 14º de maio de 2025. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3719