“FUNÇÕES ATENCIONAIS DE CRIANÇAS COM ANOMALIAS CRANIOFACIAIS: UM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES”, CH, vol. 16, nº 1, p. 29–40, maio 2019, Acessado: 24º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2764