“AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO”, CH, vol. 14, nº 2, p. 51–59, ago. 2017, Acessado: 2º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1336