“UMA ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS IDEACIONAIS EM REPORTAGEM DA REVISTA NOVA ESCOLA: A REPRESENTAÇÃO DE ENSINO E DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA”, CH, vol. 14, nº 1, p. 114–128, ago. 2017, Acessado: 17º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1927