“UMA ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS IDEACIONAIS EM REPORTAGEM DA REVISTA NOVA ESCOLA: A REPRESENTAÇÃO DE ENSINO E DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA” (2017) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 14(1), p. 114–128. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1927 (Acessado: 1 maio 2024).