“O modo de entender e fazer a Educação: o professor frente à formação crítico-reflexiva na Educação Superior” (2012) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 7(1), p. 50–57. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/417 (Acessado: 6 novembro 2024).