“SER PROFESSORA DE BEBÊS: PERSISTÊNCIAS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA” (2024) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 21(1), p. 1–16, e244988. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4988 (Acessado: 19 dezembro 2024).