“POLÍTICAS EDUCACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DA DIFERENÇA: A POTÊNCIA QUEER DAS ESCOLAS NO CONTEXTO DA PRÁTICA ” (2020) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 17, p. 346–358. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3772 (Acessado: 1 abril 2025).