“FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O TRABALHO DE MONITORIA: A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DE PEDAGOGIA OFERTADO NA REGIÃO FRONTEIRIÇA ENTRE BRASIL E PARAGUAI” (2020) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 17, p. 203–216. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3716 (Acessado: 27 fevereiro 2025).