“APRENDER NA ESCOLA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: COMUNIDADES DE PRÁTICA, PARTICIPAÇÃO PERIFÉRICA LEGÍTIMA E ESPAÇOS DE AFINIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL” (2018) Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 15(2), p. 88–94. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2058 (Acessado: 17 julho 2024).